Weaving Edu Tapestry

Pendahuluan Sebagai bagian dari upaya mencegah penyebaran virus corona, sejak Maret hingga mei 2020, UNESCO mencatat lebih dari  1,2 miliar  siswa di 182 negara ditugaskan belajar dari rumah. Di Indonesia, siswa yang belajar dari rumah berjumlah lebih dari 68 juta. Untuk memfasilitasi pembelajaran mereka, sebagian besar kampus atau sekolah mengimplementasikan pembelajaran daring (dalam jaringan) atau pembelajaran luring (luar jaringan). Pembelajaran daring dilakukan melalui jaringan internet, sedangkan pembelajaran luring dilakukan dengan memanfaatkan televisi, radio, dan modul, buku teks atau lembar kerja siswa . Artikel ini menyoroti pembelajaran daring, yang seharusnya tidak lagi merupakan metode yang asing bagi pelajar di Indonesia, khususnya pelajar sekolah menengah dan perguruan tinggi yang berdomisili di kota besar seperti Jakarta dan sekitarnya karena dua alasan. Pertama, masyarakat di Jakarta dan sekitarnya memiliki kesempatan yang cukup untuk menggunakan ja...

Blended Leraning (BL) atau hybrid learning, pembelajaran yang mengombinasikan pembelajaran daring ( online learning ) dengan pembelajaran tatap muka, merupakan metode pembelajaran terbaik di Abad 21 dan sangat sesuai diterapkan di era Normal Baru. Momentum memasuki era Normal Baru saat ini adalah kesempatan terbaik untuk membangun BL.  Image Credit:  https://elearningindustry.com/blended-learning-experiences-building-deliver Pendahuluan Sejak Maret 2020 hingga saat ini, Covid 19 telah secara paksa memindahkan    pembelajaran dari ruang kelas ke ruang keluarga atau kamar tidur siswa. Agar pembelajaran tetap berlangsung selama pandemi itu,  UNESCO  memperkirakan sekitar 1,6 miliar (90%) siswa di 191 negara, termasuk 68.2 juta siswa dari seluruh jenjang pendidikan di Indonesia belajar dari rumah. Mayoritas siswa mengikuti  online learning  atau pembelajaran daring (dalam jaringan) melalui internet, dan sebagian lagi mengikuti  off line...

A majority of students in Jakarta, Bekasi, and Depok had encountered some problems while learning during the lockdown due to inappropriate internet infrastructure, teachers’ lack of skills to organize online learning courses and students' lack of experience in web-based learning. Introduction As a part of the efforts to contain the coronavirus spread, schools across the world at all levels of education have been closed. UNESCO recorded that by the end of April 2020, more than 1.2 billion students in 182 countries had been assigned to study from home, including more than 68 million students in Indonesia. To make the students keep on learning, distance learning is implemented. In Greater Jakarta, schools and campuses employed online learning to facilitate distance learning. Since online learning is essentially not a new practice and most students in Greater Jakarta are quite familiar with it. It has emerged as a consequence of information and communication technology (IC...