Weaving Edu Tapestry

Blended learning adalah sistem pembelajaran paling inovative di Abad 21 namun memiliki karakteristik yang unik. Agar dapat menyelenggarakannya, guru perlu terlebih dahulu membangun sistem blended learning dengan menempuh lima langkah: perencanaan, desai/pengembangan, implementasi, penilaian/evaluasi, dan perbaikan. Image Credit:  https://elearningindustry.com/blended-learning-experiences-building-deliver Pendahuluan Artikel sebelumnya, Blended Learning: Solusi Terbaik bagi  Pembelajaran  di Era Kelaziman Baru , telah memaparkan bahwa online learning  atau  e-learning atau pembelajaran daring (dalam jaringan) ternyata gagal memfasilitasi pembelajaran berkualitas bagi kebanyakan siswa di Indonesia selama pandemi virus corona. Padahal,  pembelajaran daring menawarkan berbagai keunggulan.  Selain karena tidak siapnya guru menggunakan teknologi untuk membelajarkan siswa secara efektif, kegagalan itu juga dipengaruhi oleh beberapa kelemahan yang...

Blended Leraning (BL) atau hybrid learning, pembelajaran yang mengombinasikan pembelajaran daring ( online learning ) dengan pembelajaran tatap muka, merupakan metode pembelajaran terbaik di Abad 21 dan sangat sesuai diterapkan di era Normal Baru. Momentum memasuki era Normal Baru saat ini adalah kesempatan terbaik untuk membangun BL.  Image Credit:  https://elearningindustry.com/blended-learning-experiences-building-deliver Pendahuluan Sejak Maret 2020 hingga saat ini, Covid 19 telah secara paksa memindahkan    pembelajaran dari ruang kelas ke ruang keluarga atau kamar tidur siswa. Agar pembelajaran tetap berlangsung selama pandemi itu,  UNESCO  memperkirakan sekitar 1,6 miliar (90%) siswa di 191 negara, termasuk 68.2 juta siswa dari seluruh jenjang pendidikan di Indonesia belajar dari rumah. Mayoritas siswa mengikuti  online learning  atau pembelajaran daring (dalam jaringan) melalui internet, dan sebagian lagi mengikuti  off line...